hanttam.kr이 짚어주는 수능·내신 틀린 어법 찾기 핵심 공략법

틀린 어법 찾기 문제는 문맥의 해석이 아닌 문장의 뼈대(주어·동사·접속사)와 수식 구조의 일치 여부를 파악하는 문법적 정합성 평가 유형입니다. 따라서 감에 의존한 독해 대신 문장의 본동사 유무, 준동사의 능동·수동 관계, 관계사와 접속사의 완전성 판별 기준을 체계적으로 점검하는 것이 정답률을 결정짓는 핵심입니다.

매년 반복되는 틀린 어법 찾기 3대 빈출 코드

수능과 고교 내신 영어 시험에서 출제되는 어법 문항은 출제되는 패턴이 정해져 있습니다. 평가원이 반복해서 묻는 세 가지 핵심 포인트를 완벽히 정리해 두어야 실전에서 시간을 단축할 수 있습니다.

1. 본동사 vs 준동사 자리 구분

문장에 진짜 동사(본동사)가 이미 존재하는지, 아니면 접속사 없이 동사 형태가 또 쓰였는지를 확인해야 합니다. 수식어구(전치사구, 분사구문, 관계사절 등)가 길어져 주어와 동사의 거리가 멀어질 때 동사 자리에 분사(-ing형)를 넣거나, 반대로 분사 자리에 본동사를 넣는 함정이 가장 빈번하게 출제됩니다.

2. 능동(현재분사) vs 수동(과거분사)

밑줄 친 분사가 수식하는 명사(또는 분사구문의 의미상 주어)와의 관계를 따져야 합니다. 수식받는 대상이 동작을 직접 수행하면 현재분사(-ing), 동작을 당하는 입장이면 과거분사(p.p.)를 씁니다. 이때 뒤에 목적어(명사)가 수반되는지 여부를 구조적으로 확인하는 습관이 중요합니다.

3. 관계대명사 vs 접속사 (That / Which / What)

밑줄 친 자리가 완전한 문장인지 불완전한 문장인지, 선행사가 존재하는지를 단계별로 공식화하여 대입해야 합니다.

• that (접속사): 뒤 문장 완전 + 선행사 불필요 (명사절 역할)
• that / which (관계대명사): 뒤 문장 불완전(주어 또는 목적어 생략) + 선행사 존재
• what (관계대명사): 뒤 문장 불완전 + 자체에 선행사 포함 (명사절 역할)

실전에서 오답을 피하는 3단계 분석 훈련법

문법 문제를 마주했을 때 단순히 밑줄 주변만 읽어서는 함정에 빠지기 쉽습니다. 다음과 같은 3단계 점검 루틴을 체화해야 합니다.

• 1단계 - 문장 전체 괄호 묶기: 전치사구, 부사절, 수식용 분사구 등을 괄호로 묶어 문장의 진짜 주어(S)와 본동사(V)를 먼저 찾아냅니다.
• 2단계 - 출제 의도 파악하기: 밑줄 친 형태(동사 밑줄, 형용사/부사 밑줄, 대명사 밑줄)를 보고 묻고자 하는 문법 개념이 무엇인지 역추적합니다.
• 3단계 - 문법 규칙 대입 및 소거: 자의적인 해석을 배제하고 품사의 역할과 문장 구조 규칙만을 기준으로 정답과 오답을 판별합니다.

틀린 어법 찾기 문항은 단순 암기가 아니라 문장의 뼈대를 빠르고 정확하게 분석하는 시야에서 승부가 갈립니다. 내신 서술형부터 수능 1등급 킬러 어법까지 체계적인 훈련과 맞춤형 입시 솔루션이 필요하다면 hanttam.kr에서 한땀만의 정밀 분석 학습법을 직접 경험해 보세요.